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  1. eine Schulleiterin / einen Schulleiter 50-60%

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    Münchenbuchsee · BE

    Vor Ort · 50–60 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Das Pädagogische Zentrum für Hören und Sprache HSM Münchenbuchsee ist ein Dienstleistungszent-rum mit einem breiten Förder- und Beratungsangebot für Kinder und

  2. Schulleiter:in / Institutionsleiter:in 80 - 100 % (Co-Leitung möglich)

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    Wattenwil · BE

    Vor Ort · 80–100 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Unsere Besondere Volksschule Nils Holgersson (Zyklus 3) hat ihren Standort in Wattenwil. In den Mehrjahrgangsklassen werden sowohl interne als auch externe

  3. Als engagierte und aufgestellte Schulleitung Zyklus 1 (80-100 %) ergänzt du unser Team

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    Urtenen-Schönbühl · BE

    Vor Ort · 80–100 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Rund 1'000 Schüler*innen besuchen in 50 Klassen die Schule Grauholz in den Vertragsgemeinden Urtenen-Schönbühl, Bäriswil und Mattstetten. Der Zyklus 1 umfasst rund 17

  4. Schulleiterin / Schulleiter (50 %)

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    Sumiswald · BE

    Vor Ort · 50 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Möchten Sie Schule gemeinsam mit uns gestalten? Für den Zyklus 3 am Standort Sumiswald und die MR-Leitung der gesamten Regioschule Sumiswald plus suchen wir per 1.

  5. eine Stellvertretung Schulleitung Zyklus 3 - 60 %

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    Pieterlen · BE

    Vor Ort · 60 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Pieterlen .......die Perle am Jurasüdfuss! An der Schule Pieterlen werden aktuell alle Kinder vom Kindergarten bis zur 9. Klasse in 35 Klassen unterrichtet. Im Zyklus

  6. Mitglied der Schulleitung ca. 80 %

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    Reichenbach i. K. · BE

    80 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Die Schule Reichenbach ist eine vielfältige Schule mit rund 420 Schülerinnen und Schülern an sechs Standorten. Rund 65 Mitarbeitende engagieren sich täglich für eine

  7. 15-20 % Schulleitung + 10-18 Unterrichtslektionen

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    Mirchel · BE

    15–20 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Träumen Sie davon, in einer kleinen Dorfschule, in der sich Kinder und Lehrpersonen wohl fühlen, Schule zu gestalten? Dann sind Sie bei uns genau richtig! Wir sind

  8. Schulleitung (65-70%)

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    Mörigen · BE

    65–70 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Die Schule Sutz-Lattrigen Mörigen ist eine überschaubare und familiäre Schule im Berner Seeland am rechten Bielerseeufer. Rund 170 Kinder werden vom Kindergarten bis

  9. Schulleiter / Schulleiterin Kindergarten; 60 % bis 70 %

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    Muri b. Bern · BE

    60–70 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Die Schule Muri besteht aus sechs Schulanlagen, sechs Kindergarten- und fünf Tagesschulstandorten. Sie ist in vier Schulkreisen organisiert, wovon einer davon den

  10. Schulleitung 90 - 100 %

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    Erlenbach i. S. · BE

    90–100 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Die Einwohnergemeinden Erlenbach i. S., Därstetten und Oberwil i. S. liegen im Niedersimmental am Fusse des Stockhorns. Die drei Gemeinden verfügen insgesamt über vier

  11. Klassenlehrperson 4. Klasse - 20 Lektionen plus 4 Lektionen an der 3. Klasse

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    Jegenstorf · BE

    Vor Ort · 60 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Die Gemeinde Jegenstorf (ca. 5900 Einwohner) besitzt zwei Schulanlagen. In der Gesamtschule werden ca. 680 schulpflichtige Kinder und Jugendliche in 34 Klassen in

  12. Fachlehrperson Musik, Mathematik, IVE, 12-16 Lektionen

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    Ins · BE

    Vor Ort · 36–48 % · Befristet

    Portrait der Schule/Institution Das OSZ Ins ist eine Verbandsschule, welche von 265 Zyklus 3 Schüler:innen aus sieben Gemeinden besucht wird. Ins ist ein Dorf im exzeptionell schönen Seeland mit rund

  13. IF- Lehrperson 3./4. Klasse, 6 Lektionen bVSA int.

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    Bern · BE

    Vor Ort · 18 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Der Schulstandort Breitfeld/Wankdorf befindet sich im wunderschönen Breitenrain-Quartier in Bern. Zum Schulstandort Breitfeld/Wankdorf gehören drei Schulhäuser

  14. Fachlehrperson Englisch Zyklus 3 (Sek.1)

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    Laupen · BE

    Vor Ort · 10 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Für unseren überschaulichen Zyklus 3 (Sek.1) suchen wir für eine Fachlehrperson Fachlehrperson Englisch Zyklus 3 (Sek.1) Schule Laupen 3177 Laupen Aufgaben Unterricht

  15. Mitarbeiter:in Sekretariat 60-70% (Stellvertretung)

    Bildungs- und Kulturdirektion Generalsekretariat

    Bern · BE

    Vor Ort · 60–70 % · Befristet

    Stellenantritt: 01.12.2026 oder nach Vereinbarung Arbeitsort: Bern Das Gymnasium Neufeld ist eine staatliche Schule des Kantons Bern mit rund 1'850 Schüler:innen, 200 Lehrpersonen und 60

  16. Mitarbeiter:in Sekretariat 60%

    Bildungs- und Kulturdirektion Generalsekretariat

    Bern · BE

    Vor Ort · 60 % · Festanstellung

    Stellenantritt: 01.01.2027 oder nach Vereinbarung Arbeitsort: Bern Das Gymnasium Neufeld ist eine staatliche Schule des Kantons Bern mit rund 1'850 Schüler:innen, 200 Lehrpersonen und 60

  17. Stv. Klassenlehrperson 5./6. Klasse; 26 L & 5% Funktion KLP

    KSML

    Hindelbank · BE

    Vor Ort · 10 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Die Gemeinde Hindelbank führt eine Schule über alle drei Zyklen. Rund 420 Schülerinnen und Schüler werden in vier Kindergartenklassen, neun Primarschulklassen und

  18. Stellvertretung Logopädie 100%

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    Ostermundigen · BE

    Vor Ort · 100 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Wir sind eine von vier teilautonomen Quartierschulen in Ostermundigen. An unserer Schule unterrichten rund 70 Lehrpersonen ca. 350 Kinder und Jugendliche vom

  19. Kindergartenlehrperson 100%

    KSML

    Ostermundigen · BE

    Vor Ort · 100 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Die Schule Dennigkofen befindet sich in der Gemeinde Ostermundigen mit ca. 18'000 Einwohnerinnen und Einwohnern. In unserer Schule werden rund 420 Schülerinnen und

  20. Logopädin / Logopäde 8-10 Lektionen

    KSML

    Heimberg · BE

    Vor Ort · 24–30 % · Festanstellung

    Portrait der Schule/Institution Sprache öffnet Türen - gestalte mit uns Förderung, die wirkt Einzel- und Kleingruppensetting über alle Zyklen ab sofort oder nach Vereinbarung suchen wir ein/e

KSML

Schulische Heilpädagogin / Schulischer Heilpädagoge IF & bVSA, Logopädie/Sprachförderung

Heimberg · BE

Vor Ort54–78 %FestanstellungBerufserfahrenDeutschBildung
Berufsfeld
Bildung & Unterricht · Heil- & Sonderpädagogik
Sprachkenntnisse
Deutsch
Lohn
Geschätzt CHF 70’000–100’000 pro Jahr (100 %)
Schätzung von jopp, nicht aus dem Inserat.
Zur Stelle
Veröffentlicht am
16. September 2026
Zuletzt gesehen
18. September 2026

Portrait der Schule/Institution

Mit Herz, Fachlichkeit und Gestaltungsmut - werde Teil unseres MR-Teams Per sofort oder nach Vereinbarung 18-26 Lektionen 6 L. IF und Sprachförderung im Kindergarten 6 L. IF 6. Klasse 6 L. bVSA 1./2. Klasse 6-8 L. Logopädie / Sprachförderung

Schulische Heilpädagogin / Schulischer Heilpädagoge IF & bVSA, Logopädie/Sprachförderung

Schule Heimberg
3627 Heimberg

Aufgaben

Die Schule Heimberg entwickelt ihren MR-Bereich mit viel Engagement, Fachlichkeit und einer klaren Vision weiter. Dafür suchen wir per sofort oder nach Vereinbarung ausgebildete schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen, die nicht nur eine Stelle suchen, sondern Lust haben, Schule mitzugestalten. Menschen, die Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen stärken, ihre Ressourcen erkennen und ihnen echte Teilhabe ermöglichen. Menschen, die ihre fachliche Erfahrung einbringen und gleichzeitig neugierig bleiben. Und Menschen, die gemeinsam mit uns neue Wege gehen möchten. Schule weiterdenken - gemeinsam gestalten Unser MR-Bereich befindet sich in einer spannenden Entwicklungsphase. Wir möchten Bewährtes stärken und gleichzeitig den Mut haben, Unterstützung und Förderung neu zu denken. Seit dem Schuljahr 2026/27 bieten wir unter anderem ein Angebot in pferdegestützter Heilpädagogik für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen an. Gleichzeitig hat sich unsere strukturiert aufgebaute Psychomotorik erfolgreich an der Schule etabliert. Für diese und weitere Entwicklungen suchen wir Fachpersonen, die Freude daran haben, ihr Wissen einzubringen, Verantwortung zu übernehmen und gemeinsam mit anderen einen starken und zukunftsgerichteten MR-Bereich mitzugestalten.

Anforderungen

Was du mitbringst Du verfügst idealerweise über eine anerkannte Ausbildung in Schulischer Heilpädagogik und bringst Freude an der integrativen Förderung von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen mit. Darüber hinaus wünschen wir uns: - eine klare Haltung zugunsten von Integration, Teilhabe und Chancengerechtigkeit - Freude an enger Zusammenarbeit mit Klassenlehrpersonen und weiteren Fachpersonen - Offenheit für neue pädagogische Wege und Unterstützungsformen - Interesse an fachlicher und persönlicher Weiterentwicklung - Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen und Entwicklung aktiv mitzugestalten - Belastbarkeit, Lösungsorientierung und eine gute Portion Humor Auch Lehrpersonen mit fundierter Erfahrung im MR-Bereich und der klaren Bereitschaft zu einer entsprechenden fachlichen Weiterqualifizierung dürfen sich gerne bei uns melden.

Wir bieten

Was dich bei uns erwartet Bei uns triffst du auf einen MR-Bereich, in dem du nicht einfach eine bestehende Aufgabe übernimmst, sondern mitdenken, mitentwickeln und mitgestalten kannst. Wir bieten dir: - ein engagiertes und motiviertes MR-Team - eine enge und verbindliche Zusammenarbeit mit den jeweiligen Klassenteams - fachliche Beratung und Unterstützung vor Ort - eine Schulleitung, die Entwicklung ermöglicht, Verantwortung teilt und Mitarbeitende stärkt - Raum für eigene Ideen, Initiative und fachliche Schwerpunkte - innovative pädagogische Ansätze und Aufbauarbeit mit echtem Gestaltungsspielraum - Möglichkeiten zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung - ein wertschätzendes Miteinander, in dem auch Humor seinen festen Platz hat Unser gemeinsames Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler mit besonderem Bildungsbedarf auf ihrem Weg zu mehr Selbstständigkeit, Selbstwirksamkeit und persönlicher Entwicklung bestmöglich zu begleiten. Gleichzeitig möchten wir den fachlich starken, innovativen und klar integrativ ausgerichteten MR-Bereich weiterentwickeln.

Kontakt

Schule Heimberg Astrid Zeiner, MR-Schulleiterin Telefon: 033 439 31 25 E-Mail: astrid.zeiner@schuleheimberg.ch

Zusätzliche Infos

Stellenantritt

12.10.2026 oder nach Vereinbarung

Bewerbungsfrist

30.10.2026

Referenz

37444

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